小学生　感想

小学校児童の皆様より感想文・お便り　抜粋

*私は時田さんに会えてとてもいい思い出ができました。さいしょはなにがあるか、ちょっとしんぱいだったけど、とてもやさしいかたで、目がみえないのにとてもきれいな音色でいろいろなきょくをひくなんて、そうとうどりょくしたと思いました。・・・一ばん心にのこったきょくが「クラリネットをこわしやった」です。とてもはずむきょくで楽しい音楽でした。とくにおもしろかったのは、「おれのとうちゃん、こわいんだよな～」というところです。あと、クラリネットがこわれたとき、「とうさんもふいてみようかな」といったところがなんていうのかドキドキしていました。でも、時田さんが・・・・がいちばんすごくドキドキワクワクしていました。体ぜんしんをつかっていっしょうけんめい生きているのは、すごいと思います。これからも、楽しく元気に音楽をして下さい。（小学2年）

＊・・・・・「みんなちがってみんないい」ということがわたしを元気づけてくれました。そして、「おまえがうまれてきてくれてほんとうにうれしかった。」というお父さんのことばが感動しました「ひとは一人では生きていけない」わたしはたくさんの人に支えられて生きてきたと思うと心があたたかくなりました。今までわたしは何にもとりえがないし、つらいことばかりある。なんで生まれてきちゃったんだろうと思っていました。でも、時田さんのコンサートを通して生きる希望、自信をもつことができました。（小学4年）

＊・・・・・あと、お父さんが「おまえが生まれてきてくれて本当に良かった」という言葉もとても心に伝わりました。だから「私たちはぐう然生まれてきたわけじゃないんだよ。」という言葉には泣きそうなくらい感動しました。私たちはいつもどこにいて愛されていることに感謝しなければいけないなと思いました。時田さんがコンサートをしてくれたおかげで今まで気づかなかったことを気づけてよかったです。（小学5年）

＊ぼくがコンサートで一番心に残った曲は「アマイジンググレイス」です。この歌が賛美歌だということは知っていて、この歌も知っていました。でも、時田直也さんのような歌手がこの歌を歌っているのを生で見たのは初めてでした。本当は学校の体育館で歌っているのに、教会で歌っているように声が響いてとてもきれいでした。時田さんの生き方について考えたことは時田さんのお父さんのことです。いくら、障害をもっていても、親からの愛情はかわらなくて時田さんが丘で笑った時お父さんはとてもうれしかったと思います。お父さんの「生まれてきてくれてうれしかった」という言葉には時田さんへの愛情の全てがこもっているような気がして感動しました。（小学5年）

＊時田さんのキレイな歌声、ピアノの演奏を聞いて時田さんの今までの人生を音で感じました。多分、時田さんは人一倍、それ以上のことをしてきたと思います。僕たちが毎日見ている景色は時田さんには見えません。人間の五感の内80％は視覚がしめているといわれていますが時田さんは目が見えません。しかし何とか残りの20％を100％にもってこようと今を一生けん命生きています。そんな時田さんはすごくカッコ良かったです。今日のコンサートで今見えているもののスバらしさ、そして、今を生きれることのありがたさを感じました。（小学6年）

＊直也さんの話はおもしろかったです。本当に障害者なのかと疑問に思ったくらいでした。直也さんは一人一人がちがうと言ってくれましたが、直也さん自身もその言葉を支えに生きてきたのではないかと思いました。一人一人ちがうのであれば誰もこの人は普通で、この人は障害者なんて言えないような気がしました。明るい直也さんに勇気づけられました。（小学6年）
＊・・・・・・今日時田さんが＊＊＊小学校全員の人達に伝えたかったことは、命の大切さ努力することの辛さと素晴らしさ、正直にすることの大切さ、優しさや思いやりのこと、そして家がないふろう者の人たちにも生きている意味はあり、人の役に立つことはできるということだと感じた。今日は色々なことが学べてよかったと思った。ありがとうございました。(小学6年）

＊ぼくはこのコンサートを聞いて思ったことは、友だちのそんざいの大切さ、命の大切さを知りました。そして一番心にのこったのは時田さんが生まれた時の話です。ぼくがもし生まれてすぐ目が見えなくなりいろんな物が見えなくなったら、もう死にたいぐらいと思うけど、時田さんは前向きで、しかもそれをささえるお父さんの言葉、お母さんの言葉にはとてもむねがあつくなりました。そして一人一人意味を持って産まれてきた。またやることがあるという話を聞いて、なんだかとても勇気をもれいました。それともう一つは神戸線にのるとき、よっぱらったおじさんが助けてくれたお話でぼくが感じた事は、人のあたたかさ、そしておじさんの思いです。とくにこの中で一番いいと思った言葉はおじさんが「がんばれ」と言ってくれたところです。おもわず泣きそうでした。ぼくはこのさきいろんなことにぶつかり、とまどうと思いますけれど人のやさしさ、友達のそんざいを大切にし、そしてなにかやることがあるから産まれてきたことをわすれずにこれからを一生けんめいに学習していきたいです。　ありがとうございました。（小学6年）

＊今回のコンサートの話や歌は心に響く感動的なものから、みんながドッと笑った面白いものまであり、コンサートが終わってしまい体育館を時田さんが出ることに悲しさをおぼえるほど楽しいコンサートでした。また、寒い体育館までもあたたまるようなホッとするような話や歌は今この手紙をかいている時まで心に響いています。・・・

＊・・・・気がつきました。たとえ、目が見えなくても、人生は長い。楽しい事もあれば、つらい事もある。時田さんは、とても美しい人ですね。下を向いて歩いていかないで上を向いて歩こうと私は思いました。「お前が生まれてきて本当にうれしかった」という言葉。すてきです。

＊言葉では言い表すことができないほど、強く感動したすばらしいコンサートでした。先生！また、来年も絶対に来て下さい。（小学6年）

＊・・・時田直也さんが、お父さんから「お前が生まれてきて、本当によかった」と言ってもらったと聞いたとき、わたしは大人になったら、子供にも言ってあげたいと思いました。・・・一人ひとりが違うこせいを持っているからこれからもみんな仲良くしたいです。

＊・・・なによりも時田さんの希望は、はてしなく生き物を愛している感動的なものでした。思い出話には目がうるうるでうなずくことと、なみだをこらえるのがせいいっぱいでした。今日は希望をたくさんもらいました。とてもすばらしいコンサートはとても美しかったです。・・・

＊日ようさんかん日のとき、ときたなおやさんにはなたばをわたしました。５くみの川ばたさんといっしょにわたしました。そのときとてもどきどきしました。でも、もっとどきどきしたのは、まえに出ていくとき、おとなの人たちや２年３年のおねえちゃんとおにいちゃんが見ているので、はずかしくってどきどきが大きくなりました。わたしははずかしかったけど、せっかくスマイルがかりのじゃんけんにかったので、ゆうきを出してがんばろうとおもいました。そして、先生におしえてもらったとおりにはなたばをわたしました。すると、ときたさんがあくしゅをしてくれました。　手ぶくろをしたようにあったかかったです。　(小学１年生）

＊音がくやこえもきれいだし、ときたさんは、きれいなこえだな。あやか、ときたさんをみならいたいな。でも、目がふじゆうなのに、ピアノをひけるなんてすごいな。ときたさんって、きれいだ。だって、こえがきれいなんだもん。わたしは、ときたさんみたいに、こえがきれいになりたいな。(小学１年生）

＊せんせい、あのね。日ようさんかん日がありました。　３じかん目に、音がくかいがありました。ときたなおやさんが、きてくれました。さいしょは、しらないうただったけど、さいごらへんは、わかったよ。さいごに「さんぽ」のうたが、ありました。大きくはりあげてうたってうれしかったです。（小学１年生）

＊目がみえない時田さんはピアノをじょうずにひけてかんどうして、なみだがでそうでした。じょうずでした。犬のこえもすごかったです。　（小学２年）

＊きょうのコンサートはときたさんは目が、ふじゆうなのに、ピアノをひいてて、すごかったです。ときたさんのピアノをひきながら、うたをいろいろきかせてくれて、わたしは、なきそうでした。もういちど、またピアノとうたできょうと、ちがう、うたをつくってきて、またきかせてほしいです。（小学２年生）

＊きょう、目がみえない人が、ピアノと歌をうたってくれました。わたしは、「ほんとに目がみえなくてもなにかが好きだったら目がみえなくてもできるんだな～。」と思ったからわたしも時田なおやさんのように目がみえなくなっても家ぞくのみんなとか友だちとささえあってくらしていきたいです。　（小学２年）

＊時田直也さんのコンサートをきいて。私は前の日からわくわくしていました。そして、色々な曲を聞いて、「すごい！！」と思いました。そして、私がきいて、すごいと思ったのは「クラリネットこわしちゃった」と犬のなき声です。「クラリネットこわしちゃった」は面白いとこもはいっていて、その時、きもちいい気分になりました。他の声も「すごい！！」と思いました。そしてわたしは、「何であんな声がでるのかなぁ？」と思いました。すごくたのしかったです。　（小学３年生）

＊時田直也さんのコンサートをきいて。思ったことは、目が見えないのにピアノをひける人なんているかわかりませんでした。でも、時田さんのコンサートを聞いたので、すごく心がおちつきました。だから、また、時田さんのコンサートが聞きたくなります。　・・・・（小学３年生）

＊ぼくは、時田さんのコンサートを聞いてすごいなぁと思いました。声がきれいで、目が見えないのにあんなにうまくひけるなんてすごいと思いました。一番よかった曲はクラリネットをこわしちゃったでオリジナルで言葉とかがおもしろかったです。元気でいてくださいね。　（小学５年生）

＊心があたたまるえんそうありがとうございました。目が不自由な人もできないことはないんだな～と、このようなことをまなびました。そしてぼくが一ばんおもしろかったとおもうのはクラリネットをこわしちゃったがおもしろかったです。あのしゃべり方とか、自分でかいぞうしたところがおもしろかったり、すごかったり、えんそうをきいてあんなに楽しくきけたのは、はじめてです。いろんなえんそう、うたのコンサートをしてくださって本当にありがとうございます。こんどはぼくたちもえんそうしたいです。（小学４年生）

＊ときたさんのコンサートたのしかったです。のにさく花、小さな木の実、さとうきび畑、千の風になって、わたしとことりとすずとさんぽ、大きな古時計、クラリネットをこわしちゃった、ふれあい、ビリーブや私はこのうたをみんなしっていました。とてもたのしかったし、かんどうしました。ちょびっとないてしまいました。目が見えないのにどうしてそんなにうまいことひけるこつはなんですか。すごくうまかったです。でんしゃの話をしてくれたのがとてもかんどうしました。コンサートありがとうございます。時田さんさいこうです！！　（小学４年生）

＊今日はえんそうを聞かせてくれてありがとうございました。時田さんは目が、不自由なのにあんなにきれいにピアノがひけて、うたがうたえていたので、かんどうしました。ピアノだけでもすごいと思いました。歌声もすごくきれいでびっくり！？私もピアノをならっているけど、時田さんよりはすごくへたです。時田さんみたいに、もっと上手になりたいです。とちゅではなしてくれたことはすごくおもしろかったです。目が、みえなくてもやろうとおもえば、なんでもできるんだなぁと思いました。時田さんは神戸にすんでいるんですね。私も２才くらいまではこうべでくらしていました。今はおばあちゃんがこうべにいます。１じかんくらいきかせてもらっていたけど、あきないし、たのしいし、体がおどりそうにリズムがたのしかったです。ありがとうございました。（小学４年生）

＊いろいろな、歌や、話をして下さってありがとうございました。話を聞いていたら、すごくきょうみをもっていました。「わたしと小鳥とすずと」の詩を歌にすると言うアイディアがすごいな～と思いました。他の歌も自分で工夫をしてすごい！と思いました。犬のなきまねもすごくおもしろくて上手でした。目が見えないのにすごく上手だからびっくりしました。「目が見えないけど不幸せではない」という言葉を聞いて私はすごい人だな～と思いました。私が目が見えてなかったら、私だったら不幸せだと思ってしまうかもしれません。だからすごいと思います。これからも、もっと多くの人が時田さんのえんそうや話を聞いてくれたらいいなぁ～と思いました。すてきなえんそうや話をして下さって本当にありがとうございました。（小学６年生）

＊ぼくは、前から時田直也さんのことは知っていました。ぼくは前に校長先生に本を読んでもらいました。それは「風ふく道で」という本です。こういうこともあってぼくは知っていました。ぼくは時田さんが目が見えないことも知っていました。ぼくはいつも障害者を見かけると「あぁ不幸だな」といつも思います。でも、今日の時田さんを見ていると全然不幸なんかじゃない。むしろ、目が見えなかっても不自由だけど、不幸なんかじゃない。と思いました。今日の時田さんのえんそう、話、どれもこれも時田さんの一生懸命やっている姿を見ていると目が見えなくても目以外にも体はいっぱいあるからどれも大切だというのが分かりました。ぼくは、正直言って音楽は苦手だし、歌もおんちです。でも時田さんのがんばっている姿を見てぼくも音楽にがんばりたいです。今日はぼくたちのために本当にありがとうございました。（小学６年生）

＊・・・とてもきれいな声とピアノですごくよかったです。お母さんにすごくきれいで楽しかった！と言ったら、来れなかった事をすごくくやしがっていました。・・・・・歌のあいまに言ってくれたお話も、良いお話ばかりで、みんな真剣に聞いていました。時間がすぐに過ぎてしまい、残念でした。でも、時田さんがおまけにもう１曲ひいてくれたのはとってもうれしかったです。時田さんのひいてくれた曲で一番心に残ったのは「さとうきび畑」「千の風になって」です。いい歌をきかせてくださりありがとうございました。又、来て下さい。（小学６年生）

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時田直也音楽事務所
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